"РАДУГА СЛОВ" учитель-логопед Алексеева Зарина Викторовна

Это происходит где-то в конце первого года жизни ребенка. Однажды приходит тот счастливый день, когда ребенок произносит долгожданное «мама» или «папа». Однако не стоит считать, что обучение ребенка разговору начинается с того момента, когда он начинает повторять за вами слова. Малыш связывает в своем восприятии речь, которую слышит, с близким и внимательным взрослым человеком. Именно под влиянием старшего человека складывается умение не только разговаривать, но и слышать, вместе с чем, образуются все необходимые условия для собственного активного речевого развития. Когда же они начинают говорить?   С одной стороны ответ на этот вопрос очень прост. Уже давно установлено, что после полутора лет в арсенале ребенка появляется первое слово, и до двух лет дети, как правило, начинают разговаривать. Но, с другой стороны, установить точную дату появления первых слов не так-то просто. Дело в том, что периодами появления речи и объемом своего активного словаря (это те слова, кот

Консультация для родителей ИГРАЕМ, ЧИТАЕМ, ПИШЕМ Ваш малыш скоро пойдет в школу, и вы, конечно же, хотите, чтобы школьная жизнь началась для него безболезненно и как можно более успешно. И вы задумываетесь: чем можно помочь малышу'? как подготовить его к школе? Будущему первокласснику необходимо накопить определенный багаж знаний, умений и навыков, который послужит базой для последующего школьного обучения. Важное место в таком багаже занимает подготовленность к усвоению основ письменной речи — чтения и письма. Вот этим и предстоит заняться с ребенком вам, вдумчивым и любящим родителям, в последний перед школой год. ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ ВЗРОСЛОМУ, НАЧИНАЮЩЕМУ ОБУЧАТЬ ДОШКОЛЬНИКА ОСНОВАМ ГРАМОТЫ Письменная речь является продолжением устной речи, а значит, развитию устной речи необходимо уделять достаточное внимание. Если у вашего малыша есть трудности в развитии устной речи (например, со стороны звукопроизношения, грам­матической или лексической сторон речи), это может

Развитие речевого дыхания. Целью упражнений на развитие речевого дыхания является выработка длительной направленной воздушной струи, необходимой для правильного произношения многих звуков. «Чей пароход лучше гудит?» Возьмите стеклянный пузырек высотой примерно 7 см , диаметром горлышка 1- 1,5 см или любой другой подходящий предмет. Поднесите его к губам и подуйте. «Послушай, как гудит пузырек. Как настоящий пароход. А у тебя получится пароход? Интересно, чей пароход будет громче гудеть, твой или мой? А чей дольше?» Следует помнить: чтобы пузырек загудел, нижняя губа должна слегка касаться края его горлышка. Струя воздуха должна быть сильной и выходить посередине. Только не дуйте слишком долго (больше 2-3 секунд), а то закружится голова. «Капитаны». Опустите в таз с водой бумажные кораблики и предложите ребенку покататься на кораблике из одного города в другой. Чтобы кораблик двигался, нужно на него дуть не торопясь, сложив губы трубочкой. Но вот налетает порывистый ветер -

Забавы для приятной и полезной  осенней прогулки с ребенком.   Чем занять ребенка во время прогулки в ненастную погоду? Оказывается, и в прохладную погоду можно найти немало развлечений и полезных для развития малыша занятий. Выходя из дома, возьмите с собой немного хлеба. Отправившись в парк, можно будет покормить голубей. Дети обожают это делать. Во время кормления можно рассказать малышу о птицах перелетных и зимующих, показать городских птиц - воробьев, голубей, галок и поизучать их повадки. Не стоит запрещать бегать ребенку за птичками. Дети очень любят это делать.   Обязательно возьмите игрушки с собой на прогулки, а лучше всего мяч. Игры с мячом проходят весело в любое время года. Если на улице прошел дождь, а ваш малыш любит бродить по лужам, не запрещайте ему этого делать. Наденьте теплые носки, резиновые сапоги и смело идите на прогулку. Непромокаемые сапоги позволят вам заняться потрясающими занятием - измерением глубины луж. Делать это можно не только лично зах